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板书在课堂教学实践中具有现实的意义和重大的作用。教师应从理解板书的意义、板书的作用和板书的设计方法三个方面合理应用板书,帮助学生获取知识。教师在进行板书设计时,应当从课文内容出发,合理采用简笔画法、关键词提示法、表格法和层次图法等方式,从而助推课堂教学的有效、高效。
论语文教学中板书的合理应用——以人教版小学《语文》四、六年级课文为例
【摘 要】
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板书在课堂教学实践中具有现实的意义和重大的作用。教师应从理解板书的意义、板书的作用和板书的设计方法三个方面合理应用板书,帮助学生获取知识。教师在进行板书设计时,应
【机 构】
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鄱阳县古县渡镇中心学校
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2015年10期
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