同学们，与人相处是一门艺术，也是我们成长过程中必须面对的一门学问。你们曾在无意间伤害过身边的同学吗？你们曾经受到过别人的嘲笑吗？你们看到同学被欺负时又会怎么做呢……今天我要为大家推荐埃莉诺·埃斯特斯的《一百条裙子》，相信读了这本书后，你们会对成长中的相处问题有更深的思考和感悟。
　　作者是谁
　　埃莉诺·埃斯特斯是美国著名的儿童文学作家。她的作品《莫法特一家》和《一百条裙子》都荣获了“纽伯瑞儿童文学奖”银奖，她笔下的人物有着鲜明的个性，热爱自由，能够勇敢地面对成长中出现的问题。她笔下的故事更加贴近生活，所以作品畅销，经久不衰。
　　认识他们
　　我们先来认识一下书中的人物，然后再缓缓步入这部引人深思的作品。
　　旺 达
　　书中的第一主人公，她聪明执著、大度友善、对生活有着美好憧憬。她坐在教室倒数第二排的位置，始终穿着那条很旧的蓝裙子。因为这些，她被所有女生取笑。有一天她说家里有一百条各式各样的裙子，换来的却是更多的取笑。直到班上组织画画比赛，同学们才看到旺达的“一百条裙子”。
　　玛蒂埃
　　书中的第二主人公，一个比旺达命运稍好一些的穷孩子，她更能感同身受旺达所受的嘲笑，想要站出来却没有勇气。因此内心非常不安。直到有一天，旺达离开了学校，她陷入了深深的自责，开始幻想旺达再次出现时能勇敢地保护她。
　　佩 琪
　　书中的第三主人公，平时的她开朗正义，却也伤害过旺达。她漂亮，家庭富有，在学校里最受欢迎。当旺达说有一百条裙子，佩琪便在一堆女孩子面前无休止地嘲笑她。旺达离开，佩琪开始后悔自己所做的一切，也渐渐明白自己对旺达的伤害，开始寻找旺达。
　　我们来说说
　　实际上，有很多同学可能也和旺达一样有过类似的经历，每个同学的心里都有想要倾诉的故事，来看看其他同学读过《一百条裙子》后怎么说。
　　男孩一涵：我觉得自己最像佩琪，喜欢拿别人打趣。以前，我一直觉得那是幽默，现在终于知道幽默和恶作剧之间是有区别的，恶作剧常常会伤害别人。
　　女孩鑫鹏：我觉得自己就像旺达，没有别的女孩漂亮，没有别的女孩成绩优秀，衣服也比其他伙伴少很多。但我要像旺达一样，心中永远充满希望。
　　女孩淑媛：很多时候我像玛蒂埃，尽管知道同学正遭受欺负，但我没有勇气站出来为他说话，我觉得自己很懦弱。
　　男孩杰藝：读了故事，我明白了每一个声音都值得我们倾听，每一个同学都有了不起的一面，我们要尊重每一个人！
　　一起来画画
　　其实，书中的一百条裙子不仅仅是衣服，还代表着无穷的想象力，了不起的创造力，美好的心灵，对幸福生活的向往。读完书后，通源小学三（3）班的小设计师们给我们带来了漂亮的裙子设计图。
　　书架延伸
　　我们一生之中，很多时光会和朋友、伙伴一起度过。在其他作家的笔下，又有哪些朋友间亲密相处的故事呢？一起打开这些图书吧。
　　《我的朋友扎卡里》
　　当我们渐渐接触这个世界，会发现越来越多的不同，文中的托比看见了自己与扎卡里的不同，扎卡里从外面的世界来，见过大世面，这使他这个小镇少年感到羡慕甚至自卑。但解决一切大矛盾的方法，往往是最简单的—— 心贴近心，成为好朋友。主动了解一切，跨越一步之遥使自己活得更开心，毕竟我们要学会与世界相处。
　　《和朋友相处好：好朋友不嫉妒》
　　同学们，你们和好朋友闹矛盾是怎么解决的呢？是否考虑过站在对方的角度想一想？在这本书中，作者分别站在“小羊”和“小鹅”的角度为我们讲述同一个故事，让我们学会设身处地为他人着想。如果人人都如此，还有什么解决不了的矛盾呢！