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随着教育改革的不断深入发展,传统“说教式”高中历史教学方法难以满足现今的教学要求,因此教师就必须转变传统教学思考,秉着“以生为本”的重要理念,设计更适合学生、更适合学科、更适合课堂的教学方法。这样才能够保证高中历史教学方法的有效性,在提升课堂教学效果的同时,促进学生的综合发展。
高中历史教学改革分析
【摘 要】
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随着教育改革的不断深入发展,传统“说教式”高中历史教学方法难以满足现今的教学要求,因此教师就必须转变传统教学思考,秉着“以生为本”的重要理念,设计更适合学生、更适合
【机 构】
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通渭县第三中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年23期
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