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科幻画是培养学生科学想像力和创新思维能力的绝佳途径，科幻画教学也成为美术教师的工作重点和难点。虽然科幻画教学有着诸多方法和策略，但各有特色、各有侧重。本文以科技教育相对薄弱的农村地区的初中科幻画教学的视角，着重比较了以问题为切入点的教学模式与以培养创新思维为切入点的教学模式之间的差异。
两种初中科幻画课堂教学策略的实践和探索
【摘 要】
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科幻画是培养学生科学想像力和创新思维能力的绝佳途径，科幻画教学也成为美术教师的工作重点和难点。虽然科幻画教学有着诸多方法和策略，但各有特色、各有侧重。本文以科技教育
【机 构】
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广州市南沙潭山中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年7期
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