信息安全需讲求收支平衡

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  金融危机源于风险管理缺失
  
  金融风暴之所以会发生,关键在于企业对金融创新没有施加适度的风险管理。如果我们有一个适当的业务风险管理方案,再加上自动化的IT管理策略,两者相结合,就有可能给企业提出预警,帮助企业控制风险。
  孙定: 中国目前有等级保护的政府政策,也试图帮助用户识别出关键风险,按照关键数据重要性的不同给予不同的保护措施,但是这很难操作,什么样的数据算重要?数据丢失了会有什么风险? RSA是不是有专业的咨询服务来帮助用户评估风险,确定什么样的数据资产是核心资产?
  亚瑟
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张磊是互联网手机操作系统“点心”的创始人,如今“点心”已经注册成为一家股份公司——“风灵创景”,这是李开复领导的创新工场第一个孵化出来的独立运作公司,张磊的身份也从“点心项目负责人”变成了“风灵创景公司CEO”。  “我有一颗骚动不安的心。”张磊的这种骚动,是创业的冲动和激情,也是所有加盟“创新工场”的项目成员一致的DNA。无论是“乐啊”创业团队的李琪缘,还是“豌豆荚”团队的王俊煜,抑或是“行云”
通信越来越发达,话费越来越便宜,儿女和父母的距离却越来越远。  电脑越来越简单,数字生活越来越便捷,老人和社会的鸿沟却越来越大。  面对“数字时代”,许多老年人成了“文盲”。  疏于和父母联系的儿女,给父母配备了各种数字设备,试图让他们不寂寞、不牵挂、不受冷落。但对他们来说,电脑、电器和各种数字化产品不仅没有给生活带来莫大的便利,反而让他们无所适从。  信息化和数字化变成了洪水猛兽,他们无奈地被卷
9月7日,华为赛门铁克公司推出全新的UTM 系列解决方案,同传统UTM产品相比,新一代方案有更好的安全性和易用性。这次的最新方案也是华为赛门铁克和赛门铁克团队深入合作的研发结果,在自主研发的高性能硬件平台上,开发出高度融合的UTM 系列产品。它的内部融合了Symantec高质量的安全引擎和签名库,并在此基础上,进一步深度整合应用程序识别和网站内容分类技术,从而实现应用检测与传统文件检测技术的紧密结
大数据是眼下很多企业面临的一个挑战,由于数据量非常巨大,而且数据类型异常复杂,传统的基于关系型数据库的存储和分析办法显露出不足。Hadoop的出现给人们带来解决大数据问题的希望,特别是一批著名的大企业,如谷歌、雅虎、JP摩根大通等,成功地利用Hadoop开发出了开源的大数据管理系统,让人们看到了Hadoop在解决大数据难题时的巨大潜力,很多企业纷纷决定引入Hadoop,来解决自己的大数据难题。  
在新媒体、快餐媒体春风得意,传统平面媒体江河日下的网络宅时代,一份报纸的改版似乎不值得大说特说、吸引眼球。但熟视媒体间踹黑脚买流量,读者、笔者、看客抱团消遣,拿肉麻当有趣,口水战、垃圾新闻漫天飞之后;或者,一份脚踏实地、严肃认真的报道产业企业变革与成长、记录技术进步带给社会生活的转变和升级的严肃出版物,理所应当得到坊间、业界充分的关注与尊重。  此次,拥有32年历史的《计算机世界》报的改版,表明了
“我们这一代人肩负着推进信息化的责任,历史机遇不允许我们错过。”在国家信息化专家咨询委员会(以下简称“专家委”)成立十周年之际,第四届专家委委员、广东省经济和信息化委员会副主任邹生写下了这样一句话。  在专家委委员中,邹生是为数不多的在地方从事信息化建设规划和管理工作的委员,长年“接地气”使他对信息化的感受更为深刻:“信息化是当今浩浩荡荡的世界潮流,席卷着人类每一个角落。任何地方、组织,甚至个人,
时代正在变革,秩序已经破坏,慢的将会变快,第一将会落后,当下终将成为过去。  新一代数据中心的建设,使沉寂已久的交换机市场变得热闹非凡:各大厂商扎堆发布新品;不同技术理念针锋相对;口水仗升级,硝烟弥漫——交换机换代的世纪大战已然打响。曾经缺乏新技术新理念、产品同质化竞争、低层次价格战的交换机市场,如何重获新生?  “你最好赶紧游起泳来/如果你还想活在这个世界上/否则你就会像块石头一样沉下水去/因为
如果你时常参与电视节目上的各种互动,那证明你是走在潮流前沿的人。因为发短信、扫描二维码、刷微博、发微信……沟通方式花样繁多,越来越方便有趣。近日,一款新的智能手机应用——“鸡米”面世,让互动方式更丰富了。  鸡米是一款专注于手机和电视节目交互的App产品,用户在观看电视节目的时候打开鸡米应用,就可以了解到更多和节目相关的信息。比如建筑物的详细介绍、人物的背景介绍或节目中主持人、嘉宾的信息,以及背景
摘要:课标指出“要重视对学生多角度,有创意阅读的评价”。笔者根据多年的教学经验,利用语文课堂有效性的评价,不断改进教与学,有效激发学生学习语文的兴趣,全面提高学生的语文素养,实现了课堂评价的有效性!  关键词:多元评价;赏识评价;导向评价   一、 多元评价激学趣  古人云:“亲其师信其道。”教书育人就要以情动人,因此在课堂评价过程中,我们要心诚意切,让学生感受老师的真诚与爱。让教师的评价在学生眼