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数学教师应基于新课程的理念,不断创新教学方法,融入先学后教的模式,以提升课堂教学质量。本文阐述了“先学后教”模式在小学数学教学中应用的意义,分析了“先学后教”模式在当下小学数学课堂教学应用中存在的问题,提出了“先学后教”教学模式在小学数学教学中的应用策略。
“先学后教”教学模式在小学数学教学中的应用
【摘 要】
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数学教师应基于新课程的理念,不断创新教学方法,融入先学后教的模式,以提升课堂教学质量。本文阐述了“先学后教”模式在小学数学教学中应用的意义,分析了“先学后教”模式在当下小学数学课堂教学应用中存在的问题,提出了“先学后教”教学模式在小学数学教学中的应用策略。
【机 构】
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福建省龙岩市上杭县实验小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年11期
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