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本文就如何通过优化课堂导入改善语文阅读教学效果进行研究.采取了文献查阅法、课堂观察法等研究方法.结果表明,有效的课堂导入能够集中学生注意力、激活学生思维.故此,在阅读课上,教师应重视课堂导入,并通过多媒体技术、讲故事方式、生活情境创设等方法优化课堂导入,以增强阅读教学效果.
优化阅读教学的课堂导入
【摘 要】
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本文就如何通过优化课堂导入改善语文阅读教学效果进行研究.采取了文献查阅法、课堂观察法等研究方法.结果表明,有效的课堂导入能够集中学生注意力、激活学生思维.故此,在阅
【机 构】
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广东省罗定市苹塘镇中心小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2020年30期
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