【摘 要】
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为了解江阴市辅延中心小学国学启蒙教育的现状,诊断国学启蒙教育中存在的问题,摸清师生的态度与需求,课题组就学校师生围绕对国学启蒙教育的基本认知以及国学启蒙教育的组织
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为了解江阴市辅延中心小学国学启蒙教育的现状,诊断国学启蒙教育中存在的问题,摸清师生的态度与需求,课题组就学校师生围绕对国学启蒙教育的基本认知以及国学启蒙教育的组织实施、学习效果、教师培训与资源开发等方面,进行了一次全面的调研。调研发现,学校应当进一步继承国学传统,加强内容研发,改善课程实施,打造教师队伍,推动国学启蒙教育在改革中前行。
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