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数学是一门与生活息息相关的学科，是学生参与其他学科学习的基础。当前初中教学过程中，很多教师采用的依旧是较为传统的填鸭式的教学方式，一定程度上降低了学生参与知识探究的积极性。初中生处于身心发展的关键时期，教师积极的引导可以帮助他们树立更加积极的人生价值观，养成良好的学习习惯，因此教师要对自身教学方式进行探究，挖掘每一个学生的潜力，带动他们不断的挑战自己，从而更好的培养学生的创新能力，加速他们的发展进程。