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把分层教学应用到初中物理教学中,从课前到课中和课后,已成为了当前教学改革的一个重要策略。初中物理教师要积极应用分层教学,遵循着主体性和因材施教的教学原则,凸显出学生在物理课堂上的主体地位,对学生、教学目标、课外作业、学习评价等进行分层教学,以提高物理课堂教学的质量,为学生理解和掌握物理知识奠定良好的基础。