论文部分内容阅读
新《纲要》以人为本的新理念，把幼儿由被动的接受者摆到了教育活动的主体位置。幼儿的自主性得到了最大限度的发挥，新的师幼关系让儿童体验到了真正的理解与尊重。教师是这种新型师幼关系的缔造者。新《纲要》充分肯定了教师在教育发展中的作用。同时，在环境创设、家园联系、自身素质等方面也提出了更高的要求与挑战。