论文部分内容阅读
由于满足了新课程标准的要求,体现出了与新型教学理论的一致性,合作学习模式推广速度极快。阅读是学生语言的输入过程,是知识的吸收过程,有效的阅读不仅能够提高学生的语言表达能力,同时也有利于提升学生的作文能力,提高学生的语文素养。阅读合作中同时有助于学生形成团队意识,让学生能够面对阅读疑惑通力合作,避免学生形成狭隘的阅读感受。