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＜正＞问题场景?"孩子的成绩一般,很担心他未来的发展。""除了学习,孩子还能在哪些方面发展优势?""感觉孩子没有特别突出的能力,怎么办?""如何发现孩子的优势能力?"科学概念多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences）从多元智能理论的角度来看待孩子
主题7:优势能力 成绩一般的孩子,真的“没救”了吗?
【摘 要】
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＜正＞问题场景?"孩子的成绩一般,很担心他未来的发展。""除了学习,孩子还能在哪些方面发展优势?""感觉孩子没有特别突出的能力,怎么办?""如何发现孩子的优势能力?"科学概念多元智能理论（The Theory of Multiple Intelligences）从多元智能理论的角度来看待孩子
【机 构】
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上海教育
【出 处】
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上海教育
【发表日期】
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2020年25期
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通过研究材料力学性能及接角接合强度的热老化前后变化，分析了氢化苯乙烯-丁二烯-苯乙烯嵌段共聚物（SEBS）/聚烃烯树脂共混型热塑性弹性体（TPE-S）弹性体接角材料热老化性能的影响因素。结果表明，共聚聚丙烯、环氧化苯乙烯-丁二烯-苯乙烯（ESBS）及高黏度环烷油的加入，接合强度较高且耐热老化性能较好；此外，抗氧剂1010、168复配并叠加抗氧剂412S,热老化性能进一步提升。当配方中的聚丙烯选用K
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目的 探究胎儿颈项透明层（NT）增厚与染色体异常、结构畸形和妊娠结局的关系。方法 选取2017年5月—2020年4月因NT增厚在本院进行产前诊断的421例病例，按NT厚度分为5组，分析胎儿异常率并随访妊娠结局。结果 421例胎儿中，染色体异常率23.3%（98/421）,以21三体（47/98,48.0%）和18三体（20/98,20.4%）为主；超声结构异常率12.1%（51/421）,以心脏畸
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＜正＞小学阶段是学生奠定英语基础的关键时期,学生须在教师的指导下,逐步掌握英语教材中的相关知识点,培养听、说、读、写等方面的能力。中国传统文化是中国在数千年历史中沉淀下来的文化瑰宝。当下,随着习近平总书记“文化自信”的提出,对于如何在小学英语教学中融入中国优秀传统文化,讲好中国故事与挖掘主题意义,如何实现语言学习与文化意识培养的统一,值得教师在日常教学中落实关注。
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人工智能正从弱人工智能向强人工智能转变，具备无监督学习能力和一定程度的通用性，并在脑机接口、自动驾驶、生物医疗和科学研究等越来越广泛的领域中发挥重要作用。人工智能与人类智能具有交叉关系，人工智能在许多需要程序性、重复性工作的行业中会对劳动力形成深度替代，但难以替代具备程序性认知技能、非程序性认知技能以及非程序性非认知技能的劳动力。人机合作可以形成人类智能和人工智能的互补，具有广泛的就业前景。当前基
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