【摘 要】
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【案例主题】又到一年复习时，每每下课后，教师一碰面，都会看到这样一种现象：抖抖手中的试卷，看着学生出现的一个个错题，不断地摇头，一脸的疑惑，嘴里还在不停嘀咕：这些题都讲过N遍了!怎
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【案例主题】又到一年复习时，每每下课后，教师一碰面，都会看到这样一种现象：抖抖手中的试卷，看着学生出现的一个个错题，不断地摇头，一脸的疑惑，嘴里还在不停嘀咕：这些题都讲过N遍了!怎么还会错呢？是啊，我们很多在一线教学的老师都有这样的疑惑和无奈：为什么在课堂上反复强调的知识，怎么还有这么多学生掌握不好呢？是不是我们的教学过程出了什么问题？
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