【摘 要】
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英语作为一门语言学科,在针对学生进行英语能力培养的时候,就是为了让学生发挥英语口语交流的作用,增强学生对于外界信息获取的能力。所以在进行英语教学活动的时候,听说教学至关重要。但是长期以来针对学生开展英语学科教学的时候,我国教师都比较注重对学生进行应试能力的培育。这种传统的教学模式在现当代的教育改革背景之下,已经不再适用。基于这样的情况,本文致力于探究高校生英语听说教学活动的主要策略,分析如何有效运用任务型教学方法,提高高校学生的英语听说能力。
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英语作为一门语言学科,在针对学生进行英语能力培养的时候,就是为了让学生发挥英语口语交流的作用,增强学生对于外界信息获取的能力。所以在进行英语教学活动的时候,听说教学至关重要。但是长期以来针对学生开展英语学科教学的时候,我国教师都比较注重对学生进行应试能力的培育。这种传统的教学模式在现当代的教育改革背景之下,已经不再适用。基于这样的情况,本文致力于探究高校生英语听说教学活动的主要策略,分析如何有效运用任务型教学方法,提高高校学生的英语听说能力。
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