论文部分内容阅读
编者按：新加坡是一个有着多民族、多语言、多元文化的国家，其幼儿园的教育也一向秉承开放模式。本文作者的女儿所就读的便是一所集中了新加坡幼儿教育典型特点的幼儿园。通过本期专题，我们将体验到新加坡幼儿教育的诸多特色，或可为中国的幼儿教育行业提供有价值的参考。
小女儿杨子萱目前在读的幼儿园是新加坡颇有名望的新意元幼源幼儿园（Creative O Preschooler’s Bay）。该园坐落于裕廊东国际商业园内，是由已逝的新加坡戏剧大师郭宝昆的弟子陈鸣鸾女士于1998年开办的。陈女士个人有着崇高的艺术追求和良好的艺术修养，由于她本人在办学过程中总是身先士卒，亲自带年龄最小、最辛苦的PG班，赢得了老师和家长们的一致钦佩和赞扬。
新意元幼儿园在儿童教育观念方面一直鼓励创新，推行项目教学，注重幼儿的动手实践能力和开展与儿童年龄相符的活动，锻炼孩子们的自立、自强和自信心。
记得有一天，女儿忽然给太太和我发出神秘邀请，要我们某天下午5点半准时到幼儿园去购买她和全班小朋友亲手做的食品。去了以后，才发现现场交流活跃，果真热闹。小朋友们分工合作，各管一个摊，食品从三明治、意大利面到果汁、水果、甜点应有尽有。“买卖”过程中，吆喝声不断，一律一新币一份，需用简单数学收钱和找钱。参观了贴满墙壁的活动照片与流程设计图才发现，这是他们班本季度的“开餐厅项目”教学活动，过程还蛮复杂：从脑力激荡、实地考察，到制订计划、超市购买、简单烹饪、制作标签、欢迎致辞等，一应俱全。所以从新意元毕业的孩子总是与众不同的，这是我和太太的亲身感受——我们的大女儿就是从那儿毕业的。现在，小女儿、外甥和外甥女也正在这里上幼儿园，小女儿毕业在即。
幼儿园丰富多彩的与外交流活动
幼儿园办学17年来，园所师资队伍稳定，并不断地从中国台湾、美国以及欧洲相关学前教育发达的国家和地区邀请了一些著名专家前来培训教师队伍，进行开放式的交流活动。每逢幼儿园举办露营、家长联欢、年度运动会、毕业音乐会等大型活动，也会邀请专业的幼儿室外运动辅导员和新加坡当地有名望的艺术导演们来帮忙。
幼儿园每年还会举行援助柬埔寨贫困儿童的募捐活动——号召家长捐衣捐物，孩子们捐出自己的玩具。一些价值较高的东西还可以挑出来义卖，筹得的钱款用以增加当地的药物和食品供应。通过这项活动，女儿意识到那里的小朋友一样喜欢游戏，希望有玩具玩，有书读。所以她总说，如果这些小朋友来了新加坡，她一定会陪他们到图书馆、动物园、水族馆等地方去玩。
幼儿园独特的家园共育活动
新加坡的幼儿园所不仅仅是教育者实践教育理想的地方，更是一个可供家长交流、参与和成长的场所。教师的家园共育观普遍为：家长是园所的合作伙伴，而不是单纯的客户。园所在家园合作上的长久实践和耕耘证明：只有提高家长的教养知识，幼儿的全方位成长和园所的教学发展才有可能持续并收到成效。因此，幼儿园经常有意识并策略性地引领家长积极地、有建设性地参与幼儿教育，这已成为新加坡办园的一大特色。
比如，女儿所在班的家长每年都要轮流来讲一次课。轮到我们时，最终商定讲课的主题是“颜色”。所以，首先由我登场，来讲一个关于颜色的经典故事。
德国青少年文学奖推荐的儿童绘本——《颜色的战争》，主要讲述的是每种颜色都有各自的性格：红色脾气急躁，白色谦虚害羞，蓝色沉稳大度，橙色锋芒毕露……当各种颜色碰在一起的时候，一场颜色之间的战争便开始了……各种颜色相互混合，竟然发生了神奇的变化：有些颜色消失了，有的出现了新的颜色！当所有颜色纠缠在一起时，竟然变成了黑色！在这一片混乱之中，白色出现了。它画了个圆圈并将其分成六等份，然后帮助各种颜色在圆圈上找到了合适的位置。你一定要睁大眼睛仔细看，这就像魔术一样神奇！在我所引出的“色相环”概念的基础之上，孩子妈妈打开笔记本电脑，用提前制作好的PPT进一步说明；同时还精心准备了游戏，让小朋友们按照戴在自己手上的颜色圈来找朋友。
通过此类“家长进课堂”的活动，不仅使得家长这个取之不尽用之不竭的资源库最大程度地发挥了潜能，为幼儿教育事业开启了更多智慧的窗口，而且也使更多家长的教养技能得以提升。
此外，家长们每年都会在幼儿园的组织下参加各种义工活动。因此，园所、老师与家长形成了互信友谊、不断进取的团队关系。
幼儿园的年度音乐会
幼儿园每年都会给即将毕业的孩子举办毕业典礼，也叫年度音乐会，并且每年的主题都不同。2014年的主题是“我”。
音乐会当天早上，孩子妈妈很早就开始买票，并成功抢到了第一排正中间的位置，非常方便我的摄像工作。小女儿很快就要上小一了，幼儿园举办的毕业典礼，是我们这代人从未经历过的事情。为女儿颁发毕业证书的是校长和一位女嘉宾，这位身着蓝色上衣的女嘉宾是2000年从新意元幼儿园毕业的，现在已经是位优秀的大学生了。
与此同时，我也亲眼目睹了女儿一生中的第一个“一鞠躬”。我还希望以后多看几次呢，一直到她成为杨博士（Dr.Yang）。
为孩子颁发完毕业证书之后，大家一起合影留念。
毕业典礼部分结束之后，校长开始为长期服役的员工发奖，从获双硕士的琳达老师（女儿的英文老师）到厨房做饭的海伦阿姨（女儿在家中，开饭前唱的歌里会经常提到的阿姨），人人都有份。值得一提的是琳达老师，多亏了她的指导，在过去的一年中，女儿的英文成绩突飞猛进，如今能够站在舞台上自信地用英文朗诵，真的让我很欣慰。
接下来是这次年度音乐会的舞台剧表演时间。女儿所在班级表演的是《想象中的雕像博物馆》（Statue Museum， our imagination）。女儿在其中扮演的是月亮公主。一开始，博物馆中的雕像们都严肃、面无表情地伫立着，等博物馆下班，“雕像们”便一起开心地跳起舞蹈来。
武术表演的时候，女儿总是站在最后一排的，因为她是年底的生日。不过相比之下，女儿还是更喜欢中国舞蹈，因为在这类节目里，她可以梦想成真——做“杨门女将”。
女儿所在班的中文老师琳雅很快要回中国台湾了，为了留一份纪念，她特意把孩子们的名字串起来，写了一篇情真意切的年度总结：
亲爱的亲亲班：
“亲”代表关系亲近的人经常相见，凡事都要“亲”自、“亲”手完成，从每天早上你们一定会给琳雅老师大大的拥抱，很有活力的“早安”，乐于参与学校的活动：角落活动、艺术课、体能课、方案活动，就知道你们如同班名一样，也是琳雅老师希望你们拥有的特质：相亲相爱，亲切待人，亲力亲为。
能够成为你们的老师我真的很幸福，看着你们在这两年中的成长，逐渐成为一个做事有毅力，合（何）群，心地善良，乐于学习，对人慷慨（恺）大方，富有好奇心，有爱心（芯）的人。
愿你们能保持快乐（凯乐）的心，友爱家人、师长与朋友，带着吉祥好运，像小种子般，在每日曦光、旭日的照耀和大树的庇佑下慢慢长大，成为一个聪颖、智慧，能用宁静的心批判思考，有自信、有雅量、气宇轩昂、杰出、成功的人。
亲爱的亲亲班家长，谢谢你们这两年来对学校、班级活动的支持，一起陪伴孩子们成长，相信这会是孩子们最珍贵的童年礼物。未来，让我们继续保持这种亲亲的友谊。最后谢谢我最亲爱的搭档——Teacher Lina. Thank you for supporting me all the time.
献上满满的祝福，加油！
琳雅老师
最后，校长还邀请新加坡的两位知名导演，为大家呈现出了一场场精彩的表演，中国的传统思想贯穿其中。
小朋友在音乐会结束之后画了一幅表达内心感受的图画，看着这幅画，陈鸣鸾校长饱含深情地在图下为小朋友们写了一段肺腑之言。
孩子毕业在即，不免感伤。但好在幼儿园老师和家长们利用社交媒体建立了紧密的交流平台，所以，我们依旧可以在他们毕业后的很长一段时间内与幼儿园保持联系！P
小女儿杨子萱目前在读的幼儿园是新加坡颇有名望的新意元幼源幼儿园（Creative O Preschooler’s Bay）。该园坐落于裕廊东国际商业园内，是由已逝的新加坡戏剧大师郭宝昆的弟子陈鸣鸾女士于1998年开办的。陈女士个人有着崇高的艺术追求和良好的艺术修养，由于她本人在办学过程中总是身先士卒，亲自带年龄最小、最辛苦的PG班，赢得了老师和家长们的一致钦佩和赞扬。
新意元幼儿园在儿童教育观念方面一直鼓励创新，推行项目教学，注重幼儿的动手实践能力和开展与儿童年龄相符的活动，锻炼孩子们的自立、自强和自信心。
记得有一天，女儿忽然给太太和我发出神秘邀请，要我们某天下午5点半准时到幼儿园去购买她和全班小朋友亲手做的食品。去了以后，才发现现场交流活跃，果真热闹。小朋友们分工合作，各管一个摊，食品从三明治、意大利面到果汁、水果、甜点应有尽有。“买卖”过程中，吆喝声不断，一律一新币一份，需用简单数学收钱和找钱。参观了贴满墙壁的活动照片与流程设计图才发现，这是他们班本季度的“开餐厅项目”教学活动，过程还蛮复杂：从脑力激荡、实地考察，到制订计划、超市购买、简单烹饪、制作标签、欢迎致辞等，一应俱全。所以从新意元毕业的孩子总是与众不同的，这是我和太太的亲身感受——我们的大女儿就是从那儿毕业的。现在，小女儿、外甥和外甥女也正在这里上幼儿园，小女儿毕业在即。
幼儿园丰富多彩的与外交流活动
幼儿园办学17年来，园所师资队伍稳定，并不断地从中国台湾、美国以及欧洲相关学前教育发达的国家和地区邀请了一些著名专家前来培训教师队伍，进行开放式的交流活动。每逢幼儿园举办露营、家长联欢、年度运动会、毕业音乐会等大型活动，也会邀请专业的幼儿室外运动辅导员和新加坡当地有名望的艺术导演们来帮忙。
幼儿园每年还会举行援助柬埔寨贫困儿童的募捐活动——号召家长捐衣捐物，孩子们捐出自己的玩具。一些价值较高的东西还可以挑出来义卖，筹得的钱款用以增加当地的药物和食品供应。通过这项活动，女儿意识到那里的小朋友一样喜欢游戏，希望有玩具玩，有书读。所以她总说，如果这些小朋友来了新加坡，她一定会陪他们到图书馆、动物园、水族馆等地方去玩。
幼儿园独特的家园共育活动
新加坡的幼儿园所不仅仅是教育者实践教育理想的地方，更是一个可供家长交流、参与和成长的场所。教师的家园共育观普遍为：家长是园所的合作伙伴，而不是单纯的客户。园所在家园合作上的长久实践和耕耘证明：只有提高家长的教养知识，幼儿的全方位成长和园所的教学发展才有可能持续并收到成效。因此，幼儿园经常有意识并策略性地引领家长积极地、有建设性地参与幼儿教育，这已成为新加坡办园的一大特色。
比如，女儿所在班的家长每年都要轮流来讲一次课。轮到我们时，最终商定讲课的主题是“颜色”。所以，首先由我登场，来讲一个关于颜色的经典故事。
德国青少年文学奖推荐的儿童绘本——《颜色的战争》，主要讲述的是每种颜色都有各自的性格：红色脾气急躁，白色谦虚害羞，蓝色沉稳大度，橙色锋芒毕露……当各种颜色碰在一起的时候，一场颜色之间的战争便开始了……各种颜色相互混合，竟然发生了神奇的变化：有些颜色消失了，有的出现了新的颜色！当所有颜色纠缠在一起时，竟然变成了黑色！在这一片混乱之中，白色出现了。它画了个圆圈并将其分成六等份，然后帮助各种颜色在圆圈上找到了合适的位置。你一定要睁大眼睛仔细看，这就像魔术一样神奇！在我所引出的“色相环”概念的基础之上，孩子妈妈打开笔记本电脑，用提前制作好的PPT进一步说明；同时还精心准备了游戏，让小朋友们按照戴在自己手上的颜色圈来找朋友。
通过此类“家长进课堂”的活动，不仅使得家长这个取之不尽用之不竭的资源库最大程度地发挥了潜能，为幼儿教育事业开启了更多智慧的窗口，而且也使更多家长的教养技能得以提升。
此外，家长们每年都会在幼儿园的组织下参加各种义工活动。因此，园所、老师与家长形成了互信友谊、不断进取的团队关系。
幼儿园的年度音乐会
幼儿园每年都会给即将毕业的孩子举办毕业典礼，也叫年度音乐会，并且每年的主题都不同。2014年的主题是“我”。
音乐会当天早上，孩子妈妈很早就开始买票，并成功抢到了第一排正中间的位置，非常方便我的摄像工作。小女儿很快就要上小一了，幼儿园举办的毕业典礼，是我们这代人从未经历过的事情。为女儿颁发毕业证书的是校长和一位女嘉宾，这位身着蓝色上衣的女嘉宾是2000年从新意元幼儿园毕业的，现在已经是位优秀的大学生了。
与此同时，我也亲眼目睹了女儿一生中的第一个“一鞠躬”。我还希望以后多看几次呢，一直到她成为杨博士（Dr.Yang）。
为孩子颁发完毕业证书之后，大家一起合影留念。
毕业典礼部分结束之后，校长开始为长期服役的员工发奖，从获双硕士的琳达老师（女儿的英文老师）到厨房做饭的海伦阿姨（女儿在家中，开饭前唱的歌里会经常提到的阿姨），人人都有份。值得一提的是琳达老师，多亏了她的指导，在过去的一年中，女儿的英文成绩突飞猛进，如今能够站在舞台上自信地用英文朗诵，真的让我很欣慰。
接下来是这次年度音乐会的舞台剧表演时间。女儿所在班级表演的是《想象中的雕像博物馆》（Statue Museum， our imagination）。女儿在其中扮演的是月亮公主。一开始，博物馆中的雕像们都严肃、面无表情地伫立着，等博物馆下班，“雕像们”便一起开心地跳起舞蹈来。
武术表演的时候，女儿总是站在最后一排的，因为她是年底的生日。不过相比之下，女儿还是更喜欢中国舞蹈，因为在这类节目里，她可以梦想成真——做“杨门女将”。
女儿所在班的中文老师琳雅很快要回中国台湾了，为了留一份纪念，她特意把孩子们的名字串起来，写了一篇情真意切的年度总结：
亲爱的亲亲班：
“亲”代表关系亲近的人经常相见，凡事都要“亲”自、“亲”手完成，从每天早上你们一定会给琳雅老师大大的拥抱，很有活力的“早安”，乐于参与学校的活动：角落活动、艺术课、体能课、方案活动，就知道你们如同班名一样，也是琳雅老师希望你们拥有的特质：相亲相爱，亲切待人，亲力亲为。
能够成为你们的老师我真的很幸福，看着你们在这两年中的成长，逐渐成为一个做事有毅力，合（何）群，心地善良，乐于学习，对人慷慨（恺）大方，富有好奇心，有爱心（芯）的人。
愿你们能保持快乐（凯乐）的心，友爱家人、师长与朋友，带着吉祥好运，像小种子般，在每日曦光、旭日的照耀和大树的庇佑下慢慢长大，成为一个聪颖、智慧，能用宁静的心批判思考，有自信、有雅量、气宇轩昂、杰出、成功的人。
亲爱的亲亲班家长，谢谢你们这两年来对学校、班级活动的支持，一起陪伴孩子们成长，相信这会是孩子们最珍贵的童年礼物。未来，让我们继续保持这种亲亲的友谊。最后谢谢我最亲爱的搭档——Teacher Lina. Thank you for supporting me all the time.
献上满满的祝福，加油！
琳雅老师
最后，校长还邀请新加坡的两位知名导演，为大家呈现出了一场场精彩的表演，中国的传统思想贯穿其中。
小朋友在音乐会结束之后画了一幅表达内心感受的图画，看着这幅画，陈鸣鸾校长饱含深情地在图下为小朋友们写了一段肺腑之言。
孩子毕业在即，不免感伤。但好在幼儿园老师和家长们利用社交媒体建立了紧密的交流平台，所以，我们依旧可以在他们毕业后的很长一段时间内与幼儿园保持联系！P