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《初中美术新课程标准》提出,初中美术教学应当让参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法,运用各种工具、媒材进行创作,学习美术商品的方法、提升学生的审美能力,让学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,形成基本的美术素养。对此,在美术课堂教学中,提升学生的美感是提高学生对美术课的学习兴趣、提升学生发现美、感受美、鉴赏美、创造美的基础。然而,在当前的初中美术教学中,却出现了美术教学较为功利和美感培养不足现状。本文就当前初中美术教学的这一现状进行论述,并提出了如何在初中美术课堂教学中提升学生