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导学案在高中数学教学中的应用及其研究
导学案在高中数学教学中的应用及其研究
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slgull
【摘 要】
:
摘 要: 伴随着社会发展水平的不断提高,现代社会中的每一个人每天都会面对许多复杂的问题,每个人处理问题的能力基本都是在学校中培养的,因此学校教育就有十分重要的作用。要传授给学生知识,教师首先要培养学生的学习能力,那么在高中教育特别是数学学科中就要重视“导学案”的应用。本文主要研究的内容是导学案在高中数学教学中的应用,希望起到一定的作用。 关键词: 导学案 高中数学 教学应用 2003年颁
【作 者】
:
廖胜余
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2015年72期
【关键词】
:
导学案
高中数学
教学应用
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摘
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谈谈高中生活化作文教学
一、高中生作文水平不佳 当今时代,获取信息的渠道越来越多,网络是主要渠道之一。网络的方便、快捷导致很多的学生不愿意通过书本获取信息,快餐式的阅读致使高中生的深层次阅读时间迅速减少,阅读水平快速下降,从而使得高中生的写作能力难以得到有效提高。许多高中生的作文水平很有限,词汇贫乏司空见惯,错句、病句数见不鲜,至于思路不清晰、结构不完整就习以为常了,一个班级中,能够写出有创意的文章的学生凤毛麟角,要么
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阅读水平
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学生
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渠道
教学模式
快餐式
不完整
不清晰
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书本
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提高中职学生写作能力的策略探究
摘 要: 写作是信息传递的重要途径,提高中职学生写作水平,对祖国语言文字和文化传承和语文课程目标的实现具有重要意义。由于语文功底薄弱、对写作不感兴趣、手机等现代媒体的大量使用等原因,中职学生写作存在书写不工整、错别字多、词语滥用、语句不够通顺、表现手法单一等问题。中职学生写作能力可以经由以下途径得以提高:以兴趣为基点,让学生乐于知书,愿意写作;以品读为支柱,让学生勤于阅书,积极写作;以笔记为翅膀
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合作学习在小学语文教学中的应用探析
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新课改背景下高中作文教学的变化和特点
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关于高职数学课堂中错误资源有效利用的思考
摘 要: 培养高技能、高素质的人才是高职院校的主要任务,很多同学认为进入这种类型的学校只要学好专业课,基础课程就无足轻重了,其实这是大错特错的,特别是数学课程具有举足轻重的作用.数学教学过程是一种特殊的认知过程,课堂上难免会出现这样或那样的错误.如何在课堂上有效利用所出现的错误资源是目前至关重要的问题.那么如何利用错误资源进行有效教学呢?一是从错误中辨析— 错误资源是指师生在认知过程中学生发生
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文化数学的剖析与探寻
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