【摘 要】
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高中新数学教材改变了课程结构、编排方式 ;实现了中学数学教育的两个转变 ;删减了传统初等数学中非主流的内容 .该文着重阐述高中新数学教材的主要变化、变化优势及意义
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【机 构】
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西北二民院预科部理科教研室 宁夏银川750021
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高中新数学教材改变了课程结构、编排方式 ;实现了中学数学教育的两个转变 ;删减了传统初等数学中非主流的内容 .该文着重阐述高中新数学教材的主要变化、变化优势及意义
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