论文部分内容阅读
随着信息化技术的发展,翻转课堂作为课堂教学的重要变革备受关注。翻转课堂的核心教学理念就是将传统课堂教学进行完全翻转,让学习者在课外完成核心内容的自主学习。翻转课堂的教学模式将"先教后学"的教学模式翻转成为"先学后教",通过"线上+线下"互补的教学模式,充分发挥了翻转课堂与传统课堂互补的最大优势。文章以东北农业大学"中国文化英语拓展"课程教学实践为例,探讨翻转课堂在高校英语系列拓展课中推行应用的可能性。