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要提升学生学习生物的兴趣,首先要使教学课堂充满趣味性。对于高中生来讲,生物学内容具有较强的抽象性,部分内容学习起来比较难,此外,由于初中阶段学生对生物知识的忽视,使高中生物学习变得困难。因此,如何使枯燥的高中生物课更加有趣成为高中生物教师迫切需要研究的问题。
如何让高中生物课堂生动有趣
【摘 要】
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要提升学生学习生物的兴趣,首先要使教学课堂充满趣味性。对于高中生来讲,生物学内容具有较强的抽象性,部分内容学习起来比较难,此外,由于初中阶段学生对生物知识的忽视,使高
【机 构】
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安徽省淮北师范大学附属实验中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年15期
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