思维导图在高中地理教学中的探索与实践

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随着我国教育事业的不断改革和发展,地理在高中阶段的教育过程当中越来越重要,但是在实际的教学过程当中由于一些原因,导致如今的高中教学效率以及质量出现了下降的趋势。为了能够有效的解决这一问题,在高中阶段的地理课堂当中,需要积极的去使用思维导图的方式来进行教学,这种方式在一定程度上可以有效地提高学生们的思维能力,在学习的过程当中,可以积极的去发现问题并想办法去处理解决问题。
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