【摘 要】
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班集体管理团队建设是班级管理中的一项重要内容,在培智教育中建立良好的班集体管理团队,对智力障碍学生在生活适应、认知、行为等方面的发展都能起到良好作用。以培智学校学前某班级为例,在班级中初步实行管理团队建设,并对实践成果进行分析和思考。实践表明,班级管理团队的建设能使学生更好地融入生活、培养积极的情感。同时,在班级管理团队建设中存在的问题也值得深思和改进。
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班集体管理团队建设是班级管理中的一项重要内容,在培智教育中建立良好的班集体管理团队,对智力障碍学生在生活适应、认知、行为等方面的发展都能起到良好作用。以培智学校学前某班级为例,在班级中初步实行管理团队建设,并对实践成果进行分析和思考。实践表明,班级管理团队的建设能使学生更好地融入生活、培养积极的情感。同时,在班级管理团队建设中存在的问题也值得深思和改进。
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