宪法照耀生活,明亮青少年的心灵——第六届全国学生“学宪法 讲宪法”活动观察

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<正>2021年11月27日,由教育部主办、北京外国语大学全国青少年法治教育中心承办的第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛于线上启动。全国学生“学宪法讲宪法”活动以竞赛方式,整合各方面法治教育资源,激发青少年学生学习法治知识的积极性、主动性,以提高广大青少年学生的宪法法治观念。
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随着新课改掀起的教育制度改革潮流让各个阶段、各个学科的教师都迎来了新的挑战,要适应改革就必须转变教学观念、优化教学模式。在小学数学教学中,改革的一大重点就是培养学生的核心素养,引导学生扎实掌握数学知识,并能灵活运用其解决生活中的数学问题,具备较强的数学知识应用能力与问题解决能力。本文探讨了在核心素养下开展小学数学德育的意义和策略,以期实现学生数学能力与思想道德品质的双向提升,促进其全面发展。
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