【摘 要】
：
随着科学技术的发展和移动网络的广泛应用,目前,“互联网+”已经成为时代的必需并应用到各行各业,同时也在深刻地改变着我们的工作和生活。但由于其是新兴产物,在各个领域的应用发展还不成熟,以中职计算机教学领域来说,互联网+”的出现既是机遇又是挑战,一方面要积极的使用新技术,拥抱新技术,抓住机遇,从而提升和改进中职计算机信息化教学;另一方面,也要积极的探索“互联网+”背景下中职计算机信息化教学的创新,通过创新来推动进步,通过创新来提升中职信息化教学的实效。但是在实际应用中,中职教师在利用互联网上课给学生带来新奇感
论文部分内容阅读
随着科学技术的发展和移动网络的广泛应用,目前,“互联网+”已经成为时代的必需并应用到各行各业,同时也在深刻地改变着我们的工作和生活。但由于其是新兴产物,在各个领域的应用发展还不成熟,以中职计算机教学领域来说,互联网+”的出现既是机遇又是挑战,一方面要积极的使用新技术,拥抱新技术,抓住机遇,从而提升和改进中职计算机信息化教学;另一方面,也要积极的探索“互联网+”背景下中职计算机信息化教学的创新,通过创新来推动进步,通过创新来提升中职信息化教学的实效。但是在实际应用中,中职教师在利用互联网上课给学生带来新奇感
其他文献
小学阶段的语文学科相对其他学科而言任务更加繁重,教师在教学中不仅要帮助学生对教材中的基础知识进行掌握,更要在教学中对学生的学习能力及语言表达能力进行充分的培养,让学生养成良好的学习习惯。在教学中,学生通过阅读,掌握文章内容的同时,能够感受到文章中的思想和情感,提升学生的学习兴趣,促进学生的全面发展,充分提升学生在课堂中的主观能动性。
目的:研讨八段锦结合虚拟康复系统对于预防老年痴呆运动康复中的作用。方法:选择 100 例有老年痴呆倾向的患者,均 来源于本院 2018 年 9 月 -2020 年 6 月期间收入,按康复训练方式不同分成常规组和试验组各 50 例。常规组采取常规康复训练,试 验组采取八段锦结合虚拟康复系统康复,对比两组老年痴呆发生率和生活质量。结果:试验组老年痴呆发生率为 10.00%,显著低于常 规组的 40.00%(P < 0.05);训练后试验组生活质量评分均高于常规组(P < 0.05)。 结论:八段锦
普通高中生物主要涉及一些基础内容,虽然难度不高,但知识点分散,学生记忆知识有些困难。思维导图特别适合知识点分散、概念内容较多的学科,高中生物就是这类学科的典型代表。为了适应新课程标准的发展和教育改革的需要,高中生物教师应重视高中生使用思维导图的能力。在学生基本能力培养的基础上,通过思维导图、综合能力的提高和社会责任感的培养,学生可以学习相关教学资源。本文对基础能力条件下普通高中生物课程的发展进行了探讨,希望能促进和创新生物教育,进而全面提升学生的创新思维能力。
近年来,随着我国科技的不断进步,我国电气工程也取得了很大的进步,电气技术被运用到了很多的地方。电气工程是现代科技领域的核心之一,也是一个国家不可缺少的重要经济引擎。电气工程的学习涉及很多方面的知识,是一种综合性较强的学科。电气工程自动化对传统的电气工程产生了很大的影响。电气自动化被我们现在的电气行业普遍使用,说明它的存在有着它独特的意义,但同时电气自动化也存在很多的问题。在本文中,我将就电气工程及其自动化在电气工程中的应用谈一谈我的意见。
加强对机电设备一体化相关技术的实际应用及发展趋势的深入研究,对机电设备一体化相关技术的实际应用及产业发展趋势具有重要指导意义。本文章中笔者主要对我国电动机一体化相关技术的实际应用及发展趋势问题进行了深入探讨,希望对我国相关技术从业人员发展具有重要借鉴指导意义。
对于历史这一门学科而言,它在教学的过程中应当帮助学生树立正确的价值观以及人文情怀。因此,老师在开展教学的时候,应当精讲精练,充分发挥出学生的学习自主性,以此来实现精教活学、自主学习的效果。那么在本篇文章中,我们主要是简单的探讨初中历史精教活学课堂构建的探索。
新高考背景下,学校逐步明确自身课堂教学改革中的价值诉求,发现课堂教学改革中的价值冲突,引导课堂教学改革过程中的价值共识,走向教育教学文化的转型。对此,学校开始突破“唯分数”文化,建设“唯学生”课程,实践“伦理性”关怀,走向“引导式”教学,完成教学文化的重构。这一转型过程中,遭遇价值立场难以调和、教学模式相互抵牾、教学评价生硬嫁接及教学生态异质封闭等冲突,但冲突之外也逐渐达成诸多教育共识。进入新时期,学校落实立德树人的根本任务、发展素质教育,需要继续进行价值观重塑、认识论改造和方法论优化。
当前初中阶段学生的学习压力都比较大,初中生耐力素质差是普遍存在的现象,因此初中体育教师在平时的体育课教学过程中,应加强对初中生的耐力素质的培养,对学生参与体育锻炼的强度和动作难度要求循序渐进,鼓励学生坚持,引导学生进行持续性练习,从而提升学生的耐力素质。本文首先分析了耐力素质的内涵,其次研究了在初中体育训练中提高学生耐力素质的策略。
中国亚洲象研究长期为学界所关注,成为历史地理、环境史研究不可或缺的议题;根据传统史料特点,可将亚洲象史料按照来源划分为正史、实录、地方文献及笔记文集四种,其中正史包含了亚洲象在皇家礼仪、战争中的使用,实录包含了贡象与战象,地方志记载本地野象的分布及对驯象的使用,笔记文集则展示了人们对亚洲象的认知,亚洲象史料为探讨亚洲象的生活习性、驯养、分布变迁和战争等方面提供了丰富的信息;亚洲象由于在政治、经济、军事、文化中的作用凸显,非寻常动物可比拟,因此,探究传统文献中有关亚洲象记载,有助于加深动物史料学的研究。
在教学改革中,教师具有重要地位,随着学生核心素养发展,要求教师也需要具备相应核心素养。对此,本文以语文学科为例,阐述了基于学生核心素养的语文教师素养,并分析了语文教师素养的表现情况,希望能够为相关人员提供参考。