信息哲学视阈下的高校信息化教育理念构建

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信息化教育是在大数据、云计算、新一代互联网技术支撑下,包含教育、教学、管理、服务、决策等在内的高等学校生存发展的新生态.教育信息化的过程必然会带来教育理念的创新、教学模式的改变、学习方式的变更、知识传承、创造和运用的更迭,高等教育管理与服务方式的改变等等,然而,教育信息化绝不能简单地将线下教育通过信息技术移植到线上,本文运用信息哲学的四大科学研究纲领指导高校信息化教育理念构建.
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