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科技化的发展和智能化的应用在社会中广泛地展开，并且在很大程度上影响和改变了人们的生活。同时，也对初中的藏语文课堂教学产生了影响，有关专家提出要对藏语文课堂教学。模式进行改革，要求提高初中藏语文课堂教学的有效性，减少藏文化地区和沿海地区之间教学的差异。目前我国的初中藏语文课堂教学活动还存在一些误区，需要初中藏语文教师和学生双方的共同努力、共同探讨，寻求和践行提高初中藏语文课堂教学有效性的策略，才能从根本上实现新课改、实现素质教育的目标。