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提高小学生习作兴趣的途径有:引导学生学会观察,使学生有感而发;创设习作情境,激发习作热情;结合当今时事,引发学生深度思考;根据学生内在需求,点燃学生习作激情.
以“趣”引路,快乐习作r——浅谈培养小学生习作兴趣的实践与感悟
【摘 要】
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提高小学生习作兴趣的途径有:引导学生学会观察,使学生有感而发;创设习作情境,激发习作热情;结合当今时事,引发学生深度思考;根据学生内在需求,点燃学生习作激情.
【机 构】
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安徽省合肥市青年路小学 安徽合肥 230001
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年23期
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