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本文从外国学习者的汉语语音偏误出发,针对目前汉语语音研究和对外汉语语音教学中的相关问题展开讨论。涉及的问题有:①《汉语拼音方案》的音位性与普通话的语音教学;②辅音音素的命名及j、z、zh三组声母的教学;③从复合元音的介音偏误看复韵母的教学;④语音演变与声调的教学;⑤汉语韵律特征与语调教学;⑥与词汇相关的轻声教学;⑦语音习得规律与语音训练。本文主要介绍现有的研究成果,并对这些成果在汉语语音教学中的运用提出意见。