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修辞、知识积累、口语交际,正在备考的小朋友,赶快加入到金笔头为你们准备的全新复习攻略中来吧!
各位小读者,嘘,见证你实力的时候到了。一年的刻苦用功,只为了九月的“升级”,你,准备好接受考验了吗?
修辞手法攻略
一、修辞仲裁处(读下面的句子,判断它是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”)。
1.看他的样子,好像有什么喜事似的。()
2.我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。()
3.海底的动物常常在窃窃私语。()
4.敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。()
5.在党的光辉照耀下,涌现出了许多英雄人物:像雷锋、焦裕禄等。()
6.几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()
7.钢琴声像开始时一样,悄然地消失了。()
8.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒似的。()
二、修辞裁判所(下列句子中使用了什么修辞手法呢?请填在括号内吧)。
1.山溪像绿玉带一样平静。()
2.街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。()
3.这件事怎能不是你的错呢?()
4.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。()
5.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。()
6.我们是革命的队伍,我们的宗旨是什么?是为人民服务。()
7.桂子花开,十里飘香。()
8.芦苇倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。()
三、修辞点兵场(按要求写句子)。
1.站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像。(使句子为比喻句)
2.寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
3.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在 。(使句子为拟人句)
4.躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了;一会儿跑来了;一会儿。(使句子为排比句)
5.花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。
这里用 比喻 。
知识积累攻略
一、超级知识塔(下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”)。
1.《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为人民艺术家。()
2.《白杨》运用借物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。()
3.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载秦末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。()
4.《将相和》中“将”指廉颇,“相”指蔺相如,“和”是和好的意思。()
5.《草船借箭》中,诸葛亮是一个神机妙算、有胆有识、心胸宽广、顾全大局的人。()
二、积累运用库(根据内容填空)。
1.《史记》被鲁迅先生称为“ , 。”
2.地满红花花满地, 。
3.一夜五更, ;三秋九月, 。
4.“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 ,
。”这首诗的作者是宋代诗人 。
口语交际攻略
一、小明同学因起得晚,急于上学,闯了红灯,被警察发现。请你当一回警察叔叔教育教育小明吧!
警察叔叔:
小明:
警察叔叔:
小明:
二、你去超市买东西,排队付账的时候,一个后来的阿姨插到你的前面,这个时候,你对阿姨说:
“。”
三、你的同桌上课不认真听讲,总爱搞小动作,你想劝劝他,他也许会说你多管闲事,但是你想:
。(写一警句)我是为了他好,他以后会明白的。
四、试用对话的形式写出下面这段话的内容。
晚饭以后,小华吵着要玩游戏机。爸爸让他做完作业再玩。小华不干,还是吵着要玩。爸爸耐心地给他讲道理。后来,小华听了爸爸的话,表示今后一定要写完作业再玩。
“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”
各位小读者,嘘,见证你实力的时候到了。一年的刻苦用功,只为了九月的“升级”,你,准备好接受考验了吗?
修辞手法攻略
一、修辞仲裁处(读下面的句子,判断它是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”)。
1.看他的样子,好像有什么喜事似的。()
2.我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。()
3.海底的动物常常在窃窃私语。()
4.敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。()
5.在党的光辉照耀下,涌现出了许多英雄人物:像雷锋、焦裕禄等。()
6.几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()
7.钢琴声像开始时一样,悄然地消失了。()
8.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒似的。()
二、修辞裁判所(下列句子中使用了什么修辞手法呢?请填在括号内吧)。
1.山溪像绿玉带一样平静。()
2.街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。()
3.这件事怎能不是你的错呢?()
4.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。()
5.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。()
6.我们是革命的队伍,我们的宗旨是什么?是为人民服务。()
7.桂子花开,十里飘香。()
8.芦苇倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。()
三、修辞点兵场(按要求写句子)。
1.站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像。(使句子为比喻句)
2.寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)
3.树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在 。(使句子为拟人句)
4.躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了;一会儿跑来了;一会儿。(使句子为排比句)
5.花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆。
这里用 比喻 。
知识积累攻略
一、超级知识塔(下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”)。
1.《草原》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人,被称为人民艺术家。()
2.《白杨》运用借物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。()
3.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载秦末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。()
4.《将相和》中“将”指廉颇,“相”指蔺相如,“和”是和好的意思。()
5.《草船借箭》中,诸葛亮是一个神机妙算、有胆有识、心胸宽广、顾全大局的人。()
二、积累运用库(根据内容填空)。
1.《史记》被鲁迅先生称为“ , 。”
2.地满红花花满地, 。
3.一夜五更, ;三秋九月, 。
4.“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 ,
。”这首诗的作者是宋代诗人 。
口语交际攻略
一、小明同学因起得晚,急于上学,闯了红灯,被警察发现。请你当一回警察叔叔教育教育小明吧!
警察叔叔:
小明:
警察叔叔:
小明:
二、你去超市买东西,排队付账的时候,一个后来的阿姨插到你的前面,这个时候,你对阿姨说:
“。”
三、你的同桌上课不认真听讲,总爱搞小动作,你想劝劝他,他也许会说你多管闲事,但是你想:
。(写一警句)我是为了他好,他以后会明白的。
四、试用对话的形式写出下面这段话的内容。
晚饭以后,小华吵着要玩游戏机。爸爸让他做完作业再玩。小华不干,还是吵着要玩。爸爸耐心地给他讲道理。后来,小华听了爸爸的话,表示今后一定要写完作业再玩。
“本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”