【摘 要】
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《粉体工程》作为无机非金属材料工程的基础专业课程内容,为实现教育根本目的,达到立德树人的根本目标,培养高素质应用型人才,将思政教育融入到《粉体工程》这一专业基础课中是非常必要的.文章分析了当前实施思想政治教育全过程中课程内容的不足,从教学内容、教学方法、考核体系、技术专业师资等方面进行了一些思考和实践活动,以期在“课程思政”和工程教育环境下,提高专业学科思政课的实践效果,将思政教育与专业技能有机结合,完成多方位的教育工作,提供了一个对理工科专业思政课整合有一定的借鉴和参考作用.
【机 构】
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韶关学院 广东 韶关 512005;韶关学院 广东 韶关 512005;韶关学院 广东 韶关 512005;韶关学院 广东 韶关 512005;韶关学院 广东 韶关 512005;韶关学院 广东 韶关
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《粉体工程》作为无机非金属材料工程的基础专业课程内容,为实现教育根本目的,达到立德树人的根本目标,培养高素质应用型人才,将思政教育融入到《粉体工程》这一专业基础课中是非常必要的.文章分析了当前实施思想政治教育全过程中课程内容的不足,从教学内容、教学方法、考核体系、技术专业师资等方面进行了一些思考和实践活动,以期在“课程思政”和工程教育环境下,提高专业学科思政课的实践效果,将思政教育与专业技能有机结合,完成多方位的教育工作,提供了一个对理工科专业思政课整合有一定的借鉴和参考作用.
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