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第二次世界大战后,日本政府为了使经济能够得到迅速恢复和发展,对教育实施了一系列重大的改革措施.开放性教员养成制度即师资培养制度便是其中之一.开放性教员养成制度的提出、实施、发展以及由此而引发的思考等相关问题值得我们进行探索与研究.
战后日本开放性教员养成制度探究
【摘 要】
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第二次世界大战后,日本政府为了使经济能够得到迅速恢复和发展,对教育实施了一系列重大的改革措施.开放性教员养成制度即师资培养制度便是其中之一.开放性教员养成制度的提出
【机 构】
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河北师范大学教育科学研究所
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2002年3期
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