【摘 要】
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本文主要对中学语文课堂教学存在的突出问题进行反思,首先阐述了教学模式的概念以及中学语文教学模式不足之处,在此基础上提出了更新教学观念、将生活中的教育资源融入语文课堂
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本文主要对中学语文课堂教学存在的突出问题进行反思,首先阐述了教学模式的概念以及中学语文教学模式不足之处,在此基础上提出了更新教学观念、将生活中的教育资源融入语文课堂、注重情感激发、实施个性化教学以及构建过程性评价等不同方法,以此来补充和完善中学语文教学模式,保障中学语文教学的实施效果。
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