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长久以来，人们倾向于把作为第二语言的英语看做是一项技能，或者说是仅作为一种工具，但笔者认为英语具有语言的艺术性这一特质不容忽视。语言的习得是一个漫长而复杂的心理过程，绝非简单的技能训练所能实现。我们或许该换一个角度去看待外语教学，更多地把它看做一门艺术。
大学里英语这门艺术如何教
【摘 要】
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长久以来，人们倾向于把作为第二语言的英语看做是一项技能，或者说是仅作为一种工具，但笔者认为英语具有语言的艺术性这一特质不容忽视。语言的习得是一个漫长而复杂的心理过程，绝
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校
【出 处】
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东方教育
【发表日期】
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2004年期
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