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课堂教学中灵活巧妙地运用教具,可以使学生轻松的理解道理,掌握知识,加深印象,调动学生学习的主动性,使学生爱学、乐学。人的认识过程是一个从感性到理性的过程,教具的使用就是让学生进行大量感性认识的过程。教师在学生获得大量感性认识的基础上。引导学生思考、总结。进而使学生产生深刻的理性认识。本文针对教具的使用谈了笔者的几点认识。