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一、提供说的环境,让幼儿有想说到爱说rn幼儿对语言的学习,主要是在与他人的交往中逐步实现的,是在掌握和运用语言的工程中学习的.为调动幼儿内在动因,让幼儿想说,爱说,老师应为其创造良好的外部环境.
怎样培养幼儿的口语表达力
【摘 要】
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一、提供说的环境,让幼儿有想说到爱说rn幼儿对语言的学习,主要是在与他人的交往中逐步实现的,是在掌握和运用语言的工程中学习的.为调动幼儿内在动因,让幼儿想说,爱说,老师
【机 构】
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开封市实验幼儿园,河南,开封,475000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年16期
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