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我是一名农村的小学教师，真切地了解农村的孩子们学习语文的困难状况，前两年，电脑还没有走进教室的时候，我们依然延习着传统的教学模式，孩子们单纯地听从老师的讲解和课文的描述来了解《颐和园》、《长城》等名胜古迹；来想象《桂林山水》、《雅鲁藏布大峡谷》等迷人风景；来努力地感悟《狼牙山五壮士》、《金色的鱼钩》中革命志士的英勇无畏。老师讲得累，学生学得累。自从多媒体信息技术进入课堂，我们的语文教学一下子“活”起来了！