高职汽车专业教师顶岗锻炼成效的评价机制研究

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随着新能源汽车的迅猛发展,汽车行业的新技术发生了翻天覆地的变化.国家与各个高职院校都十分重视和鼓励教师下企业顶岗锻炼,以适应汽车发展的需求.目前汽车专业教师下企业顶岗锻炼的形式多种多样,由于培训单位与学院缺乏相应的成效的评价机制,导致教师顶岗锻炼成效很小,企业锻炼无法真正的落实到位.为了更好的发挥顶岗锻炼的作用,本文提出一套教师顶岗锻炼成效的评价体系,真正提高教师的实践能力.
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