教学中如何发挥学生的主体地位

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaolaoshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学中应充分发挥学生的主体地位:以情激趣,激发学生参与的动机。融洽师生感情,营造学生参与的良好氛围。创造条件,提供参与机会。改变评价方式,鼓励学生参与。 Teaching should give full play to the student’s dominant position: the passion, stimulate student motivation. Harmonize teachers and students feelings, and create a good atmosphere for student participation. Create conditions and provide opportunities for participation. Change the evaluation method to encourage students to participate.
其他文献
朗读是在小学语文阅读教学中,培养学生正确理解和运用祖国语言文字能力的基础训练,也是发展思维、提高认识的一条有效途径。 Reading aloud is a basic training in cultiva
语文课堂特别需要感情的投入,需要氛围的渲染,需要情境的体验,需要心灵的沟通,以便创造出一种高雅的艺术境界,讲究教学方法和教学艺术,才能收到良好的教学效果。因此,我在教学中重视
良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素,重视良好习惯的培养,便是着眼学生一生的发展,让他们终身受益。把握好低年级这一关键期,使学生养成良好的学习习惯是老师义不容辞的
期刊
农村的基层小学,一般来说运动场地和体育器材都跟不上城市和镇区,是不争的事实。在呼吁素质教育的今天,不能忽视农村小学体育的教学工作,但是,如何在条件简陋、器材紧缺、场
对政府投资项目的实施效果进行评价是一个很复杂的问题,原因主要在于政府投资项目涉及到的很多内容无法量化.新一轮财政绩效管理改革拉开了帷幕,上至中央下至各个地市都非常
结合教学实践经验,集中对小学英语课堂的有效导入展开了分析与探讨。 Combined with practical teaching experience, focusing on the effective introduction of primary
期刊
马克思曾说:“没有音乐的耳朵是不能享受到音乐美的。”音乐是听觉的艺术,“听”是进入音乐学习的基础,“听”是音乐教学的生命,音乐教学中的任何活动都要在“听”的基础上进
期刊
要想使学生认真学习获取知识,就要让学生对学习感兴趣。教育学认为:兴趣是最好的老师,是激发学生学习的源泉。我国古代的大教育家孔子也说:“知之者不如好之者,好之者不如乐
期刊
德育是学校实施素质教育的重要工作内容。我国基础教育的变革、市场经济体制的建立、国际国内形势给学校德育工作带来了发展的机遇,同时也造成了一定冲击和影响,使德育工作面
在小学语文课堂上,多媒体技术的运用直观、形象地扩展了教学内容,拓宽了学生的视野,使得语文课堂由传统的讲授型教学向创新型教学发展,容量大、信息强、效率高,从而有效地促
期刊