【摘 要】
：
今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记在全国党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。新时期加强高校党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育,是高校落实立德树人根本任务、筑牢意识形态阵地、传承红色基因、推动改革发展的必然选择。郑州商学院深刻领会、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和各级党委部署要求,全面部署,统筹推进,推动党史学习教育走深走实。
论文部分内容阅读
今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记在全国党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。新时期加强高校党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育,是高校落实立德树人根本任务、筑牢意识形态阵地、传承红色基因、推动改革发展的必然选择。郑州商学院深刻领会、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和各级党委部署要求,全面部署,统筹推进,推动党史学习教育走深走实。
其他文献
今年以来，我校在“新生态教育”理念的引领下，开设了种植课程，形成了以种植实践为载体的校内模拟研学活动。 种植课程作为一门实践课，课程的出发点和关注点都是“人”，关注“人的成长”，是“种文化”和“种思想”，注重培养学生的观察、动手能力，让孩子们认识、了解常见植物的生长，学会使用常见的工具进行劳作，有效提高学生的劳动素养，使他们明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，从而发挥劳动育人的功能。
在核心素养时代，深度学习已成为深化课程改革的新趋势，受到幼儿园园长和教师们的关注。所谓深度学习，并非指深奥的学习内容，而是指向儿童最近发展区的学习状态，它强调的是幼儿在学习过程中是否发生深层次思考，是否参与真正高水平的认知活动，是否提升问题解决能力和自主学习能力，目标最终指向培养全面发展的人。 近年来，三门峡市实验幼儿园围绕环境建设、教师素养、课程建设三个核心要素，精雕细琢，创新实践，让深度学习
转换，改变，改换。所谓混合式教育，《混合式教学》一书中给出了这样的定义：“学生按照固定的时间表或听从教师的安排，在任何课程或科目中进行转换，而在这些学习模块中，至少有一个模块是在线学习。”笔者认同这个定义。 转换，是教学中常用的一种手段，并不新鲜。与传统教学不同的是，在一个相对完整的教学过程中，除以往的转换外，还有线上和线下的转换。线上线下为什么转换、什么时候转换、怎样转换，取决于教学参与者的课
中华民族五千多年生生不息的历史进程中，留下了许多宝贵的文化经典。随着《诗书中华》《国学小名士》等综艺节目的推出，对经典作品的创新演绎逐渐深入人心。小学阶段是盲生心智发展的重要时期，在此阶段有效开展德育，给予学生正确引导，是非常有必要的。 一、盲生成长中产生的问题 盲生在学习、生活、社会交际等各方面存在一定障碍，如不及时加以引导，就可能转化为心理障碍，甚至会影響其身心健康发展。由于盲生从小较多接
新课程标准指出，要充分利用学校、家庭和社会的教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间。为此，我校增设了“种植园”，让孩子们亲近自然、开阔视野，体验劳动的艰辛，感受收获的喜悦。 我校设计的种植课程，通过让孩子们亲身参与、体验播种、管理和收获的过程，拉近学生和大自然的距离，激发学生种植的兴趣。种植课程围绕价值体现、责任担当、问题解决、创意物化四个步骤去实施，以此解决学科课程与综合实践活动“两
幼儿的能力是在游戏等丰富多彩的活动中逐步发展起来的。幼儿园活动的组织离不开家长的支持、配合和参与，更离不开家长与教师达成的教育共识和默契。 亲子运动会——家长和教师密切合作，可以让班级这个大家庭无限温暖，让幼儿在这个大家庭里快乐、健康成长。 从亲子运动会的消息发布到举行，家长可以全程参与，跟教师一起选择运动会游戏、制定运动会方案、制作运动会所需道具，带领幼儿学习、练习游戏，积极地参与游戏，跟幼
我校聋生学物理的不多，因为他们学习物理有一定的困难。近年来，我在聋生的物理教学中，尝试借助情境创设来激发学生的学习兴趣。我根据学生日常积累的生活经验来创设物理情境，构建一个适宜的学习环境，让学生自然地进入情境，并从中发现问题、分析问题和解决问题，收到了较好的教学效果。 一、创设神秘情境，引发学生兴趣 “学起于思，思起于疑。”课堂上要让学生思，必先教其疑。 比如，在講《平面镜》时，我事先准备了
信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。青年一代坚定信仰、勇毅前行,国家就有力量,民族就有希望。前不久,习近平总书记在清华大学考察时指出:“广大青年要爱国爱民,从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断坚定‘四个自信’,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。”对于青年而言,深读党史这本“教科书”,用信仰书写青春,才能更好实现人生价值、升华人生境界。
开展好党史学习教育,是全党上下一项十分重要的政治任务。河南工学院党委高度重视,坚决贯彻党中央和省委深入开展党史学习教育的重大决策部署,结合学校具体实际,聚焦立德树人根本任务,突出特色,打造亮点,高质量推进党史学习教育。
这两年流行一个“油腻中年”的称呼，所谓“油腻”，主要指不修边幅、邋里邋遢，不思进取等一些负面特质。 听过一个相声，说教师这个行业很好“混”，主要工作就是“念、背、打”——领着学生念念书，然后让学生开始背，背不会的就打。这样的教师自然不需要什么专业成长和教育情怀，会照本宣科就可以混下去。但是，随着人类创造的精神文化财富越来越丰富，社会分工越来越细，我们教师要传递给学生知识，培养他们的创新能力和积极