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劳动育人是实施思想道德建设的源头活水,有利于学生形成正确的劳动观、价值观,实现全面发展。老观小学开展"本土花卉"和"本土果蔬"种植劳动实践,让学生体味劳动艰辛,浸染成长底色,使校园成为学生成长、发展的乐园。
播下劳动种子 扎根泥土教育——以开发“劳动育人”课程打造“一校一品”为例
【摘 要】
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劳动育人是实施思想道德建设的源头活水,有利于学生形成正确的劳动观、价值观,实现全面发展。老观小学开展"本土花卉"和"本土果蔬"种植劳动实践,让学生体味劳动艰辛,浸染成长底色,使校园成为学生成长、发展的乐园。
【出 处】
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教育文汇
【发表日期】
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2020年10期
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