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本文主要介绍了弗吉尼亚计划中对教育目标的解释，将教育目标详细的划分为态度、理解、能力，将与学生的成长相适应的实际生活问题作为所有学习的出发点，让学生在主动发现问题、解决问题过程中接受教育，在与自然和社会的亲密接触中学会生活。并且指出了弗吉尼亚计划给今天带来的启示。
对弗吉尼亚计划中教育目标的思考
【摘 要】
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本文主要介绍了弗吉尼亚计划中对教育目标的解释，将教育目标详细的划分为态度、理解、能力，将与学生的成长相适应的实际生活问题作为所有学习的出发点，让学生在主动发现问题、解
【机 构】
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东北师范大学国际与比较教育研究所
【出 处】
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现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
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2007年5期
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