【摘 要】
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如何在护理教育过程中培养学生的评判性思维能力是护理教师应认真思考的问题。应坚持以学生为本,以教材编著者为本的护理课程教学思维,以变革的教学与学习方法优化课堂教学,
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如何在护理教育过程中培养学生的评判性思维能力是护理教师应认真思考的问题。应坚持以学生为本,以教材编著者为本的护理课程教学思维,以变革的教学与学习方法优化课堂教学,提高学生的评判性思维能力,以适应临床发展。
How to train students’ critical thinking ability in nursing education is a problem that nursing teachers should seriously consider. Should adhere to the student-oriented, textbook-based nursing courses teaching thinking, change teaching and learning methods to optimize classroom teaching, improve students’ ability to think critically to adapt to clinical development.
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