近年来，以党的十九大精神为引领，江西省萍乡市芦溪县校园足球在省、市局的正确领导和精心指导下，坚持抓好校园足球场地建设，举办一系列校园足球夏令营活动和青少年足球比赛，不断拓展校园足球星级裁判员培训，进一步提高星级教练员水平，实现了校园足球的跨越式发展。
　　一、工作完成情况
　　（一）加强校园足球特色学校遴选布点
　　目前，芦溪县已有14所学校被选为全国青少年校园足球特色学校，分别是芦溪中学、武功山职业中专、芦溪镇第二中心学校、源南学校、南坑镇中学、宣风镇中心学校、银河中心学校、银河镇中学、宣风镇中学、芦溪外国语学校、上埠中心学校、上埠镇中学、新泉乡学校、濂溪中学。为了防止断层并保持芦溪县校园足球特色的延续性，部分学校间展开合作，如，宣风镇中心学校—宣风镇中学—芦溪中学（武功山职业中专）、银河镇中心学校—银河镇中学校—芦溪中学（武功山职业中专）、芦溪镇第二中心学校—濂溪中学—芦溪中学（武功山职业中专）、上埠镇中心学校—上埠镇中学—芦溪中学（武功山职业中专）等，形成了长效培养机制和体育文化传统。
　　（二）完善校园足球特色学校工作制度
　　1.芦溪县要求各全国青少年校园足球特色学校建立校长第一责任人的校园足球领导小组，校长（书记）任组长，负责学校校园足球发展的总体规划和目标。分管副校长、政教副校长、总务副校长任副组长，负责抓好校园足球各项工作的落实并保障各项赛事活动的开展。
　　2.要求各学校建立以各科教师、热心家长为骨干力量的校园足球管理委员会。组织“四点半课堂”，教师、家长志愿者轮值组织本班学生开展足球活动。同时，建立以体育教师为骨干的足球教学、训练、竞赛技术委员会，指导学生自行管理、组织、参与、制裁比赛，培养学生的体育道德意识、比赛活动安全意识、体育规则意识，学会尊重裁判、尊重对手、尊重队友，主张校园足球“我的地盘我做主”。
　　3.根据省、市要求，各特色学校每周每班1节足球课，每月开展大课间、课外体育活动（每班2～3次足球活动），因陋就简划建1块小足球场，因地制宜编制一本足球校本教材，配置至少1名足球教练员，三年级以上组建1支班级（年级）代表队。每年举办1次全县性U系列的足球赛事，每所学校每学期开展1次全校的校园足球赛，每个年级每学期开展1次班级比赛。此外，每年的全县足球选拨比赛中的前三名队伍，参加全市中小学生的足球比赛;每年一届的校园足球文化节的主题根据重大体育赛事、节假日由学校自定，校园足球文化节的内容包括U系列足球赛、足球颠球、绕杆技巧赛、亲子游戏（包括两人制气垫足球赛、足球保龄球游戏）等。
　　（三）鼓励校园足球特色学校蓬勃发展
　　一是全县范围内的全国青少年校园足球特色学校在新招聘体育教师时，侧重足球专项，以此缓解学校专职足球教师紧缺问题。二是鼓励社会足球志愿者进学校，为学校引导、推荐、对接、邀请志愿者，通过社会体育指导员入校园、购买体育服务以及家长委员会成员志愿足球指导等多种途径，促进校园足球更快、更好地发展。如，银河中心学校、濂溪中学、芦溪第二中心学校与芦溪县足球协会、九五足球俱乐部等对接，邀请经验丰富的足球教练员和志愿者，开展校园足球第二课堂和班级联赛活动。师资力量较好的宣风中心学校和芦溪外国语学校每周开设2节足球社团课，组织自愿报名的学生参与足球训练。三是打通成长通道。全县范围内的全国青少年校园足球特色学校的小升初、初升高要求会根据全市体育特长生加分的政策进行优先招录，如，《萍乡市人民政府办公室印发关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作实施方案的通知》《萍乡市普通高中招收高水平运动员实施方案》等文件，进一步提高了中学体育特长生占招生计划总人数比例。招生范围为代表萍乡市参加全省运動会、省教育厅和省体育局共同举办的青少年锦标赛（初中阶段前三名、团体前四名或获得国家二级以上运动员），体育特长生的文化录取分数线不低于录取学校均衡招生最低控制线以下100分。四是各级层面的专项经费和社会赞助对全县范围内全国青少年校园足球特色学校的普及、教育、场地建设、师资培训、竞赛组织、安全保险制度、激励机制等方面进行倾斜和扶持。专项经费包括省级和本级体彩公益金、社会公益机构的捐助，如，“1%工程放飞足球梦想基金”以及当地爱心企业赞助，这些专项经费用于足球赛事活动的举办，教练员、裁判员及体育社会指导员的培训，场地器材的建设和添置等。
　　二、完善竞赛体系
　　（一）建立完善的竞赛体系
　　芦溪县竞赛体系包括各全国足球特色学校足球班级联赛，县域内校际之间的交流友谊赛，全县中小学生足球联赛，全县中小学前三名代表队参加市级中小学生足球联赛。每年县域内全国青少年校园足球特色学校均举办班级联赛、校级联赛，全县举行U系列儿童青少年足球比赛，活动内容包括U6～U15年龄组中小学男子、女子和教职工足球赛、学生足球技巧赛（绕杆、颠球等）、征文比赛、绘画比赛，获得比赛前三名的学校还会代表芦溪县参加全市中小学生足球联赛。
　　（二）全国青少年校园足球特色学校的校内比赛
　　全县范围内全国青少年校园足球特色学校均会组织校园班级足球联赛，推进“一校一品”，争取把比赛变成学校和家长之间的“嘉年华”。如，芦溪外国语学校作为芦溪县开展校园足球工作的佼佼者，在每年三月、四月举办七人制年级足球联赛，五至九年级40个班皆有班队参加比赛，参与人数多达1500余人。赛后评选最佳“足球小将”“最佳阵容”，学校选拔出的多名小队员曾获得全县校园足球技能大赛第一名，并在代表萍乡市参加全省中小学生足球赛时屡获冠军。银河镇中心学校自2014年以来举办的校内足球联赛也成为校园里一道靓丽的风景线。在1个月的时间里，学校分别开展了一至三年级低年级的两人制足球赛和四至六年级高年级的八人制足球赛。两人制足球赛采取单淘汰赛制，八人制采用大循环积分排位赛制，每届足球联赛都有20个班级、500多名小队员参加。如今，学校已经输送多名队员进入萍乡市中学生足球队，出战省中学足球赛。 　　（三）全国青少年校园足球特色学校之间的比赛
　　芦溪县每年举行1届“中国体育彩票杯”芦溪县儿童青少年U系列足球联赛，每届有25支代表队、500多名队员参赛，采用分组积分赛的方式共进行54场比赛，赛程7天。此外，还会举办“庆国庆”芦溪县中小学生足球比赛，教练员、队员共计400人左右，组成30支代表队参赛，各队分3个场地采用分组积分赛的方式共进行100场比赛，赛程5天，选拔出的优秀足球队员组成芦溪县中小学生足球队参加更高级别的萍乡市中小学生校园足球比赛和江西省青少年足球比赛。近年来，通过举办、参加各级赛事，引进高水平教练员、裁判员，芦溪县教练员、星级教师，队员们的足球竞技水平不断提高，得到了更多学习、锻炼的机会。
　　（四）营造良好的比赛氛围
　　为全面贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》，芦溪县根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》《全国青少年校园足球工作领导小组办公室关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定的通知》精神，积极开展青少年校园足球选拔性竞赛活动，切实推动全县校园足球训练竞赛体系建设，选拔校园足球优秀后备人才。近年来，芦溪县通过组织青少年校园足球夏令营活动，不断健全和完善校园足球训练和竞赛体系，每年3月中旬，全县范围内各所全国青少年校园足球特色学校均举办校内班级足球联赛，选出“最佳阵容”参加4月下旬举办的县级校园足球选拔赛，评选出全县“最佳阵容”，5月上旬，全县“最佳阵容”参加区市级的校园足球选拔性比赛，6月评出全市“最佳阵容”参加省级校园足球选拔比赛，并在7月评出全省“最佳阵容”参加全国青少年校园足球夏令营活动。2018年、2019年的江西省儿童青少年足球夏令营中，有多名芦溪县学生入选全国青少年足球夏令营总营，荣获“国家二级运动员”称号。芦溪县要求，无论是校内、校际或是选拔赛事，都必须强调赛风赛纪，因此设立投诉方式、举报电话和邮箱，以保证比赛的顺利进行。选拔过程中坚持公平、公正、公开的原则，各队所有队员上场时间均等，入选各级“最佳阵容”的队员名单要求有测试专家和组长签字确认，选拔结果在1周内向社会公布，以此营造良好的比赛氛围，保证比赛的风清气正，同时推动芦溪县青少年校园足球工作的健康发展。
　　三、取得良好成效
　　2019年，芦溪县被评为全国青少年校园足球试点县，共拥有全国青少年校园足球特色学校14所，其中2015年评选7所、2016年评选2所、2017年评选1所、2018年评选2所、2019年评选2所。2018年，分别在芦溪中学、芦溪外国语学校、芦溪教师进修学校、濂溪中学、银河中学举行了5期芦溪县星级教师、学生裁判员培训班，共培养出78名星级裁判员。如今，芦溪县要求各中小学把足球裁判法则列入体育课教学内容，加大学时比重，以扶持足球特色带动普及，同时，对足球基础较好、积极性较高的中小学实施重点扶持政策。通过各级赛事的举办、层层选拔机制的健全，全县校园足球氛围有了较大的提高。近几年，芦溪县在萍乡市中小学校园足球赛等活动中屡创佳绩，并在2017年萍乡市运动会青少部足球赛中，摘得青少部足球赛一金三银的好成绩。从新泉学校、芦溪外国语学校、宣风镇中心学校涌现出的女足优秀代表有欧阳玉环、颜笑、谭勤、李思思、周姿等队员，她们入选萍乡市足球队参加了2018年江西省第十四届运动会青少部足球赛和2020年江西省足协杯青少年女子足球赛并获得冠军。2019年，欧阳玉环入选国少U12女足集训队，周姿荣获2020年江西省足协杯青少年U13女子足球赛“最佳射手”称号。
　　今后，芦溪县将继续以开展校园足球为载体，创造特色校园足球文化，打造良好的比赛环境，通过将足球文化引入校园，让学生在足球运动中强身健体、锻炼意志，培养学生的团队合作意识和顽强拼搏的精神，使每一名學生都能“运动、健康、快乐、阳光”地成长。