【摘 要】
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在高中学生学习数学知识的过程中，只有学生的数学学习兴趣得到激发，他们才能在教师的引导下开展有效学习。所以，高中n数学教师在教学过程中需要特别注意对高中学生学习兴趣的培养。高中数学所学知识与初中和小学有很大不同，对学生的抽象思维能力也有n更高的要求，但是对于大多数学生而言，学生的逻辑思维能力都存在很大欠缺，这就导致学生对数学学科的学习产生了畏惧心理，所以高中n数学教师要认真思考，如何才能充分激发并培养学生的学习兴趣，本文结合长期教学经验对此问题展开认真分析和探讨。
【机 构】
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贵州省天柱民族中学,贵州黔东南,556699
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在高中学生学习数学知识的过程中，只有学生的数学学习兴趣得到激发，他们才能在教师的引导下开展有效学习。所以，高中n数学教师在教学过程中需要特别注意对高中学生学习兴趣的培养。高中数学所学知识与初中和小学有很大不同，对学生的抽象思维能力也有n更高的要求，但是对于大多数学生而言，学生的逻辑思维能力都存在很大欠缺，这就导致学生对数学学科的学习产生了畏惧心理，所以高中n数学教师要认真思考，如何才能充分激发并培养学生的学习兴趣，本文结合长期教学经验对此问题展开认真分析和探讨。
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