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微课具有短小精炼、 可促进学生自主学习并作为教学资料反复利用等优点,近年来在快速信息化的校园内它成为了不可忽视的一种新兴教学模式.微课所具有的优势可以弥补传统的课堂教学模式的不足.本文以高职院校二外日语课程为例,结合存在的问题,对微课教学设计进行实践和分析,提出取得成效并进行反思.
高职院校二外日语微课的应用研究
【摘 要】
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微课具有短小精炼、 可促进学生自主学习并作为教学资料反复利用等优点,近年来在快速信息化的校园内它成为了不可忽视的一种新兴教学模式.微课所具有的优势可以弥补传统的课
【机 构】
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衢州职业技术学院经济管理学院
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2017年30期
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