干扰素肌注并雾化吸入治疗毛细支气管炎疗效观察

来源 :中国社区医师·综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a226959
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要 目的:探讨干扰素对毛细支气管炎疗效的影响。研究方法:毛细支气管炎100例随机分为治疗组60例,对照组40例,两组基础治疗相同,治疗组加用α-干扰素5×104IU/(kg•日)肌注,γ-干扰素3×103IU/次,雾化吸入。结果:治疗组退热时间,其他症状(如咳嗽、呼吸困难、喘鸣、干湿啰音等)消失时间与对照组比较差异有显著性,P<0.01。结论:α-干扰素肌注配合小剂量γ-干扰素雾化吸入治疗毛细支气管炎效果较好。
  关键词 毛细支气管炎 干扰素 肌注 雾化吸入
  
  资料与方法
  
  2006年3月~2007年9月收治确诊的毛细支气管炎共100例,均符合毛细支气管炎诊断标准[1],随机分为两组。治疗组60例,男39例,女21例;年龄1~6个月28例,7~12个月20例,13~24个月12例。对照组40例,男26例,女14例;年龄~6个月22例,7~12个月11例,13~24个月7例。两组均有咳嗽、气喘、气急,两肺可闻及喘鸣音、中细湿啰音。两组患儿年龄、病情经统计学处理,差异无显著性(P>0.05),具有可比性。两组均采用综合治疗,治疗组在此基础上加用α-干扰素104IU/(kg•日)肌注,每日1次,雾化吸入小剂量γ-干扰素(3×103IU/次),每日1次,疗程5~7天。
  疗效判断标准:①显效:用药后24小时内喘憋消失或明显减轻,呼吸平衡,心率减慢,啰音消失;②有效:用药后48小时内上述症状及体征减轻;③无效:用药后48小时上述症状无改善。
  
  结 果
  
  两组患者均治愈出院,疗效见表1、表2;治疗中未见明显不良反应。
  


  


  
  讨 论
  
  本组使用干扰素肌注和小剂量雾化吸入。小剂量雾化吸入的优点是药物直接到达病毒侵袭部位而充分发挥其聚射作用,使药物不良反应降到最低限度。两种方法联用可充分发挥全身用药散射作用与局部用药聚射作用。本组治疗组与对照组相比,退热、止喘、呼吸困难缓解,肺部啰音消失和住院时间均明显缩短,在治疗过程中也未发现明显不良反应,对毛细支气管炎的疗效较好。
  
  参考文献
  1 吴瑞萍,胡亚美,江载芳,主编.诸福堂实用儿科学.6版.北京:人民卫生出版社,1997:1165-1166.
其他文献
<正> 峥嵘赤云西,日脚下平地。柴门鸟雀噪,归客千里至。妻孥怪我在,惊定还拭泪。世乱遭飘荡,生还偶然遂。邻人满墙头,感叹亦歔欷。夜阑更秉烛,相对如梦寐。
信息通信技术的创新不断催生电信行业的灿烂春天,而新兴电信业务的发展,还要有赖于把技术和创新推向市场的资本。我国作为全球最具潜力的电信市场,正为创业投资营造着诱人的广阔
目的:对迈瑞BC-5500全自动血细胞分析仪三种检测模式的主要性能进行评价,并探讨其顸稀释模式在采血后不同放置时间血细胞结果的变化情况。方法:对BC-5500血细胞分析仪的三种检测
<正> 译(譯)y&#236;。不作(讠尺)或译。即(卽卽)j&#237;。共七笔。改gǎi。从己从攵。忌j&#236;。从己从心。纸(纸(氏巾))zhǐ。从纟从氏,不从氐。青(青)qīng。俗作青。
辅导员肩负着教师与管理者的重要任务,对学生的发展产生重要影响,是大学生的人生导师。大学阶段的教育对国家社会的发展都产生重要意义,因此,如何加强高校辅导员队伍建设显得十分
阅读教学是英语教学中的难点和重点,也是学生学习过程中的难点,很多学生存在阅读困难.本文从英语阅读教学出发,提出了几点阅读教学建议,希望能够对大家的教学有所帮助.
<正> 我是一个校对工作者,对于推行简化汉字,我有这样几点意见:第一,大力加强简化字的宣传工作——报刊上应加强推行简化字的宣传。《简化字总表》和《第一批异体字整理表》
<正> 推广普通话,是促进汉语规范化,使汉语更好地为我国社会主义建设服务的一项重大任务。由于中小学和师范学校是推广普通话的重要阵地,因而教师在这一工作中就负有重大责任
<正> 朝鲜族文字是拼音文字,原有字母二十八个,由&#183;一丨(?)(?)口Λ(?)等八个基本字母用加划、变形、复合等方式构成。如:(?)[n]、(?)[t]、(?)[t’]、(?)[t‘]、(?)[(?)/l
跑官要官、买官卖官、任人唯亲不仅是我国几千年封建吏治的顽症,而且也是我们在以委任制为主要的干部选拔方式的条件下未能很好解决的问题。因此,扩大干部工作中的民主,逐步增加