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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,针对石家庄市数10所中小学的残障学生体育与健康课程开展所涉及的体育设施、体育师资、教学方式、残障学生自身的需求等做出调查,以期引起社会各方面的关注,提升残障学生的学习质量。
石家庄市普通中小学残障学生体育与健康课程的开展现状调研
【摘 要】
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法,针对石家庄市数10所中小学的残障学生体育与健康课程开展所涉及的体育设施、体育师资、教学方式、残障学生自身的
【机 构】
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河北师范大学体育学院
【出 处】
：
运动
【发表日期】
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2014年23期
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