论文部分内容阅读
课程建设与课程评价是学校教学中不可缺少的相互联系的两项工作，其目的是提高教学质量。本文论述了课程建设与课程评价的目标，以及在实施过程中应注意的几个问题。
对课程建设与课程评价有关问题的思考
【摘 要】
：
课程建设与课程评价是学校教学中不可缺少的相互联系的两项工作，其目的是提高教学质量。本文论述了课程建设与课程评价的目标，以及在实施过程中应注意的几个问题。
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
为适应新形势,在临床教学中深化教学改革,积极推行双语教学,培养医学生学习外语、学习知识的综合能力.同时,对今后开展临床双语教学进行了探讨.
1 引入现代远程教学是推进继续医学教育发展的需要由于历史原因,我国医疗卫生机构中的在职卫生技术人员整体素质不高,据统计,在全国卫生技术人员中,有34%没有医科学历,200万
各国的医学教育质量评价体系各不相同，但均做为一个重要手段，促使医学院校建立良好的自我约束，协调发展的内部运行机制。我国的医学教育质量评价体系尚未完善，缺乏竞争机制。建议
循证医学是目前临床医学实践的一种新的思维模式,它为疾病诊断提供了可靠的证据,循证医学教学有利于培养学生的创新精神、动手能力及综合素质.
随着社会经济的不断发展,越来越多的农村建设者选择进城打工,外来建设者子弟小学也受到了政府的重视,城乡教育差距正在缩短。但是在现阶段的教学中,外来建设者子弟小学教学环
主题阅读教学无疑为我们开辟了一条行之有效的课改路径,它改变了传统的单篇单教的模式,站在“大语文”的角度,以全面提升学生的语文核心素养为目标,融合了综合性学习、群文阅
像杨绛、林徽因这些名人之所以受人尊敬,是因为他们高贵的才情,而如今,高贵的才情被称之为人文素养。那么,如何才能具有人文素养呢?“腹有诗书气自华”。也就是说,只有饱读诗
学生的认识活动具有自身的规律,表现为感知教材、理解教材、记忆知识和应用知识的一个序列性过程.本文着重探讨如何按照认识的规律进行大专免疫学的教学,使学生容易理解和掌