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在小学信息技术课程教学实践中采取创客教学法,能够帮助学生更加准确的理解信息技术课程知识,有效拓展学生的知识面。本文通过具体论述基于创客教育的小学信息技术教学实践策略,为提升小学信息技术教学实践水平提供可参考的资料。
基于创客教育的小学信息技术教学实践探究
【摘 要】
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在小学信息技术课程教学实践中采取创客教学法,能够帮助学生更加准确的理解信息技术课程知识,有效拓展学生的知识面。本文通过具体论述基于创客教育的小学信息技术教学实践策
【机 构】
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山东省邹平市青阳镇醴泉小学
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年11期
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